近来，在第二十六届全国学生数字素质提高实践活动中，市第四中学由王雷教师辅导，苏子晨、董超两位学生组成的创客团队，在“优创未来”项目中锋芒毕露，荣获最高奖顼——“立异之星”，成为本届赛事中全市仅有获此荣誉的校园。

  “全国学生数字素质提高实践活动”的前身为“全国中小学电脑制造活动”，由教育部教育技能与资源开展中心（中心电化教育馆）主办，是一项面向中小学有传统、有规划、有必定的影响力的科学技能立异活动。该项活动不仅是查验全国中小学科创教育效果的重要渠道，更是展示青少年科学技能立异才能的尖端舞台。

  备赛期间，市四中师生三人竭尽全力，精雕细镂，自主完成了参赛项目中心PCB电路板的规划与制造，展示出杰出的立异精力和实践才能。在全国活动现场，市四中团队表现出色，获得现场专家评委的共同认可，荣获“立异之星”。

  市第四中学分外的注重科学教育及科创比赛作业，继续加大硬件设备投入，装备了激光雕刻机、3D打印机等先进创客设备，为师生立异实践供给了有力保证。近年来，校园在科创教育范畴效果明显，先后获评省人工智能创客教育试点校、省生成式人工智能试点校、省中小学科学教育试验校等。

  在科创比赛屡获佳绩的一起，校园积极地推动科学技能立异教育的遍及作业，着力培养学生立异精力和实践才能。现在，正在准备面向全体学生开设人工智能通识课程。相关专用教室硬件设备已根本建成，教育资源建造获得重要发展，成功当选“清华大学人工智能通识教育教育试点单位”。（ 朱晨晖 王慧祯）